Es una plataforma de trabajo colaborativo dirigido a equipos de diseño gráfico.
Esta herramienta permite que las personas accedan a un proyecto, visualicen
el contenido (imágenes) y puedan hacer anotaciones, dibujos e incluso modificaciones al material. Esto significa una gran ventaja a la hora de realizar ajustes en piezas gráficas en equipos de diseñadores o cuando el cliente desea dar valoraciones a un producto e interactuar con este.
Al igual que otras herramientas, la plataforma lleva un registro de los cambios realizados.
Hackpad
Es una herramienta que permite crear espacios de trabajo colaborativo.
Una de sus principales ventajas es que puede sersincronizada con Dropbox, lo que permite que los archivos tengan un backup o copia de seguridad automática. Por otra parte permite embeber videos de diferentes plataformas como Vimeo y YouTube, así como también galerías fotográficas de Flickr.
El acceso a la herramienta es gratuito y el registro para ingresar puede hacerse a través de
una cuenta de Google o Facebook, si así lo desea el usuario.
Redactado y Recopilado por:
Prof. Tatiana Zamora Torres.
Innovación Educativa y Español como Segunda Lengua Extranjera.
Minecraft es un videojuego independiente de construcción, de tipo mundo abierto o sandbox, donde los alumnos pueden realizar construcciones mediante cubos tridimensionales con texturas. También pueden explorar el entorno, recolectar recursos y crear objetos con distintas utilidades. Dispone del modo Supervivencia y el Creativo.
¿Qué es Minecraft?
Minecraftes un videojuego que permite construir o destruir edificios de todo tipo con distintos tipos de bloques en un entorno de tres dimensiones por medio de un personaje. Este personaje permite crear estructuras fantásticas y creaciones artísticas usando múltiples modos de juego. Hablamos de un juego que tiene versiones de escritorio o para tabletas. Minecraft tiene una versión de pago y otra gratuita, la versión clásica.
¿Qué es Minecraft E-E ?
Al contrario que el juego original presentado en 2011,
Microsoft ha añadido a Minecraft: Education Edition una serie de
funcionalidades extras para su uso en el aula. En primer lugar, podemos
encontrar diferentes tipos de cuentas: una para el profesor, que es el
encargado de gestionar tanto la clase como los mundos , y otras para los
alumnos que recibirán las tareas, misiones y objetivos de cada ‘partida’.
Las posibilidades de utilizar Minecraft en clase no se ciñen
exclusivamente al aprendizaje de las ciencias de la computación o de la
informática. Todo lo contrario, se trata de una herramienta multidisciplinar y
tremendamente versátil que puede orientarse hacia el mundo de las artes, las
ciencias más puras (Matemáticas, Física, Química), a las humanidades (Historia,
Geografía, etc.) o, más en general, al aprendizaje de cualquier concepto que
podamos proponer en un mundo.
El juego en el aula
Aunque siempre se ha hablado de la importancia del juego en la Educación hoy quiero hablar de lo que los americanos llaman gamificación que no es otra cosas que aplicar los principios y mecánicas de los juegos en entornos que no son propiamente juegos. Como explica Lara (profesora qué ha implementado éste juego en el aula) en un artículo que ha escrito para SM Conectados, la gamificación en el aula está relacionada con el aprendizaje basado en juegos, que nos brinda contextos abiertos, nuevas ideas y posibilidades. Estudios sobre este tema confirman que favorecen el desarrollo de habilidades cognitivas como la concentración o la memoria, junto con las habilidades psicomotoras al trabajar la destreza visual, la coordinación espacial y la discriminación perceptiva que potencia las habilidades de autonomía, autocontrol y creatividad.
¿Cómo es Minecraft.? (ver trailer)
Propuesta:
Se presenta una experiencia con Minecraft utilizando el modo Creativo, donde el jugador tiene un acceso ilimitado a los recursos que se ofrecen. Se analizan los contenidos y objetivos implicados con el uso de esta herramienta TIC y que suponen una mejora en los fines educativos que se pretenden con este alumnado, en definitiva, una mejora del éxito escolar.
¿Porqué usar Minecraft en el aula?
¿Cómo se vive un día usando Minecraft en el aula?
CONCLUSIONES.
En primer lugar, hemos de tener en cuenta que los requisitos técnicos de los equipos
informáticos del centro educativo son un elemento importante a tener en cuenta. Por tanto,
antes de introducir Minecraft como herramienta para el aprendizaje en la actividad docente
hemos de planificar el trabajo conociendo la disponibilidad de los equipos que soportan el
modo OpenGL. Aunque esta circunstancia únicamente afectaría a la propuesta metodológica
desarrollada con LAN y parcialmente al trabajo individual, cuando éste tenga lugar en clase.
El servidor online permitirá la combinación de la enseñanza tradicional con elearning.
En cuanto a Minecraft se constata que favorece oportunidades para el aprendizaje por
descubrimiento y manipulativo, estimulando el pensamiento creativo, la flexibilidad, la
tolerancia a la ambigüedad, la experimentación y la seguridad. Además Minecraft contribuye
a lograr beneficios educativos para los alumnos, desde el momento en el que ofrece una
autonomía que permitirá potenciar la adquisición de destrezas y capacidad para el análisis, la
intervención y el diseño.
También potencia el logro de la competencia digital, además de mejorar la búsqueda visual y
la memoria espacial. Además, contribuye a que el alumno desarrolle la capacidad que le
permita desarrollar su espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, la
iniciativa personal y la capacidad a aprender a aprender, para planificar, tomar decisiones y
asumir sus responsabilidades.
