Minecraft Education Edition. *

Justificación: 

Minecraft es un videojuego independiente de construcción, de tipo mundo abierto o sandbox, donde los alumnos pueden realizar construcciones mediante cubos tridimensionales con texturas. También pueden explorar el entorno, recolectar recursos y crear objetos con distintas utilidades. Dispone del modo Supervivencia y el Creativo.

¿Qué es Minecraft? 

Minecraft es un videojuego que permite construir o destruir edificios de todo tipo con distintos tipos de bloques en un entorno de tres dimensiones por medio de un personaje. Este personaje permite crear estructuras fantásticas y creaciones artísticas usando múltiples modos de juego. Hablamos de un juego que tiene versiones de escritorio o para tabletas. Minecraft tiene una versión de pago y otra gratuita, la versión clásica. 

¿Qué es Minecraft E-E ? 

Al contrario que el juego original presentado en 2011, Microsoft ha añadido a Minecraft: Education Edition una serie de funcionalidades extras para su uso en el aula. En primer lugar, podemos encontrar diferentes tipos de cuentas: una para el profesor, que es el encargado de gestionar tanto la clase como los mundos , y otras para los alumnos que recibirán las tareas, misiones y objetivos de cada ‘partida’.

Las posibilidades de utilizar Minecraft en clase no se ciñen exclusivamente al aprendizaje de las ciencias de la computación o de la informática. Todo lo contrario, se trata de una herramienta multidisciplinar y tremendamente versátil que puede orientarse hacia el mundo de las artes, las ciencias más puras (Matemáticas, Física, Química), a las humanidades (Historia, Geografía, etc.) o, más en general, al aprendizaje de cualquier concepto que podamos proponer en un mundo.

El juego en el aula

Aunque siempre se ha hablado de la importancia del juego en la Educación hoy quiero hablar de lo que los americanos llaman gamificación que no es otra cosas que aplicar los principios y mecánicas de los juegos en entornos que no son propiamente juegos. Como explica Lara (profesora qué ha implementado éste juego en el aula) en un artículo que ha escrito para SM Conectados, la gamificación en el aula está relacionada con el aprendizaje basado en juegos, que nos brinda contextos abiertos, nuevas ideas y posibilidades. Estudios sobre este tema confirman que favorecen el desarrollo de habilidades cognitivas como la concentración o la memoria, junto con las habilidades psicomotoras al trabajar la destreza visual, la coordinación espacial y la discriminación perceptiva que potencia las habilidades de autonomía, autocontrol y creatividad.

¿Cómo es Minecraft.? (ver trailer) 

Propuesta: 

Se presenta una experiencia con Minecraft utilizando el modo Creativo, donde el jugador tiene un acceso ilimitado a los recursos que se ofrecen. Se analizan los contenidos y objetivos implicados con el uso de esta herramienta TIC y que suponen una mejora en los fines educativos que se pretenden con este alumnado, en definitiva, una mejora del éxito escolar.

¿Porqué usar Minecraft en el aula? 

¿Cómo se vive un día usando Minecraft en el aula? 

CONCLUSIONES. 

En primer lugar, hemos de tener en cuenta que los requisitos técnicos de los equipos informáticos del centro educativo son un elemento importante a tener en cuenta. Por tanto, antes de introducir Minecraft como herramienta para el aprendizaje en la actividad docente hemos de planificar el trabajo conociendo la disponibilidad de los equipos que soportan el modo OpenGL. Aunque esta circunstancia únicamente afectaría a la propuesta metodológica desarrollada con LAN y parcialmente al trabajo individual, cuando éste tenga lugar en clase. El servidor online permitirá la combinación de la enseñanza tradicional con elearning. En cuanto a Minecraft se constata que favorece oportunidades para el aprendizaje por descubrimiento y manipulativo, estimulando el pensamiento creativo, la flexibilidad, la tolerancia a la ambigüedad, la experimentación y la seguridad. Además Minecraft contribuye a lograr beneficios educativos para los alumnos, desde el momento en el que ofrece una autonomía que permitirá potenciar la adquisición de destrezas y capacidad para el análisis, la intervención y el diseño. También potencia el logro de la competencia digital, además de mejorar la búsqueda visual y la memoria espacial. Además, contribuye a que el alumno desarrolle la capacidad que le permita desarrollar su espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, la iniciativa personal y la capacidad a aprender a aprender, para planificar, tomar decisiones y asumir sus responsabilidades.

Referencias Bibliográficas: 

http://www.educacontic.es/blog/minecraft-en-el-aula

https://www.educ.ar/noticias/129508/nueva-propuesta-de-minecraft-para-educacion

http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/claves/doc/fjmartinez2.pdf

Redactado y Recopilado por:

Prof. Tatiana Zamora Torres.

Innovación Educativa y Español como Segunda Lengua Extranjera.

* Éste artículo fue inspirado en mi hijo Noah Gabriel Sanchez Zamora, quien actualmente tiene 10 años y uno de sus juegos preferidos es Minecraft.